Fin del aprendizaje y formación

Diseñara y aplicará las estrategias teórico-metodológicas de investigación que permitan analizar la situación actual de las necesidades educativas especiales y la integración educativa, para que fundamenten el diseño y aplicación de estrategias didácticas y curriculares, a manera de que se puedan generar nuevos conocimientos y programas que ofrezcan una mayor calidad, equidad y pertinencia, en la diversidad de necesidades educativas de niños y jóvenes con discapacidad o sin discapacidad.

Perfil de ingreso

Conocimientos generales en Educación, Atención Pedagógica de Necesidades Educativas Especiales
Lógica, análisis, reflexión y crítica
Creatividad
Empatía y convivencia solidaria
Pensamiento flexible
Positiva y propositiva

Perfil de egreso

Analizará, organizará y valorará información derivada de diferentes fuentes, para aplicarla en el desarrollo de programas y proyectos educativos destinados a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales.
Determinará que necesidades educativas especiales que presenta un niño, niña y adolescente, a partir de las características de desarrollo y sus potencialidades, que le permitan definir las adecuaciones pertinentes.
Seleccionará y manejará técnicas e instrumentos de valoración psicopedagógica y las estrategias de intervención educativa de las necesidades educativas especiales.